COMO ENSEÑAR A PENSAR - L. E.RATHS Y OTROS
TEORIA Y APLICACION
Paidós, Bs As, 1994, 12.5x19.5, 470 p. Encuadernación en tapa blanda de
editorial ilustrada, ejemplar usado, muy buen estado de conservación. Louis E.
Raths, Selma Wassermann y otros.
Extenso índice cuyos capítulos y subcapítulos son: Teoría: Operaciones
del pensamiento. Conducta y pensamiento. Algunos comentarios calificados.
Aplicación Escuela Elemental: Empleo de las prácticas. Actividades que enseñan
a pensar, para alumnos que aún no saben leer y para los principiantes.
Ejercicios que enseñan a pensar para niños que empiezan a leer con cierta
fluidez. Actividades que enseñan a pensar para niños que leen con soltura y
fluidez. Un clima para pensar. Empleo de actividades que enseñan a pensar.
Aplicación: La escuela secundaria. Las operaciones del pensamiento. Aplicación.
El maestro: las actividades del pensamiento. Las experiencias del pensamiento.
La concentración en conductas determinadas. Inferencias que surgen cuando se
enseña a pensar. Recapitulación: La teoría y las hipótesis. Instrumentos de
clasificación del maestro. Instrumento de autoelevación y de evaluación de
compañeros. Etc. Bibliografía selecta
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