Laia,
Barcelona, 1987, 13x20, 365 pp. Tapa blanda, rústica editorial, ejemplar usado,
excelente estado.
Un
texto sobre las teorías del aprendizaje que preconiza la Pedagogía Operatoria
que, partiendo de las elaboraciones de Piaget, ha desarrollado su propio campo
de investigación ligado a la problemática de la escuela.
Un
libro en el que la reflexión teórica se combina con la investigación y con la
confrontación de los planteamientos en la práctica escolar.
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