REVISTA
QUID NOVI? SUPLEMENTO NRO 19 - 1934
TRES
ESCRITORES, TRES LIBROS, UNA MISERIA – SILVIA GUERRICO
Rosario,
1ra edición 1934, 19x14, 42 pp. Tapa blanda, rustica original de
editor,
ejemplar usado, excelente estado. ISBN sd
El
Rosario del período de entreguerras asistió a prácticas
innovadoras en el terreno de la educación. En la Escuela Normal N°
2 se llevaron adelante interesantes transformaciones pedagógicas
contra autoritarias, auto gestionadas y libertarias que tenían su
anclaje en la corriente de Escuela Nueva. Así, el Normal se fue
transformando en crisol de experiencias renovadoras de la realidad
educativa local. Durante la década del treinta, y dirigida por su
directora Dolores Dabat, la escuela publicó la revista Quid Novi?
La
directora de la escuela y conductora de la revista, Dolores Dabat,
tenía una filiación socialista de cuño paterno que no ocultaba.
Sin embargo, la tribuna de colaboradores de la revista trascendía
esta ideologia política.
La
revista Quid Novi? busca insertarse en el espacio de crítica
político-educativa del Rosario de los treinta. Nacida de una década
de ensayos escolanovistas, la revista pretende ser el órgano difusor
de las nuevas ideas pedagógicas implementadas en la escuela frente a
la comunidad educativa de la ciudad. Quid Novi? muestra en sus
páginas la viabilidad de un proyecto de amplio alcance, enclavando
el dilema escolar en un problema social, donde el Estado y sus
representantes ministeriales son llamados a tomar cartas en el asunto
para asegurar el buen desarrollo del educando.
El
Rosario de los treinta asistió a prácticas innovadoras en el
terreno de la educación. Siendo la experiencia de las hermanas
Cossettini el caso más afamado, no fue el único ni el primero.
Cuando en 1935 Olga fue nombrada directora de la Escuela Carrasco,
Dolores Dabat llevaba más de una década dirigiendo el Normal de la
Escuela Nueva. En efecto, eran las señoritas maestras recién
graduadas del Normal N° 2 quienes iban a conformar la planta docente
de la Carrasco, para implementar lo aprendido en su formación de
magisterio junto a las hermanas Cossettini.
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